当前位置: 主页 > 教学科研 > 科研活动 >

2010学年度区教科所教师小课题中期检查总结

来源:未知 发布者:admin 时间:2012-05-21 15:46 浏览:

 

2010学年度区教科所教师小课题中期检查总结
广州市荔湾区葵蓬小学
根据《荔湾区教育科研课题管理办法》的精神及要求,为进一步提高小课题过程研究质量,提升小课题的研究水平,更好地落实研究计划,提高教育科研效益,荔湾区教科所对学校教师小课题研究实施情况进行中期检查。我校在荔湾区教科所的统一布置下,我校沈玉桃老师根据的在教学过程中发展的问题,开展了紧密结合课堂的小课题研究——小学语文高年段研读名篇,走近名家”的研究。下面就从以下几个方面汇报我校的小课题开展研究的情况。
一、课题研究进展:
在上一学年,我校的郭丽芬老师小课题研究结题后,沈玉桃老师申请了——小学语文高年段研读名篇,走近名家”的研究。自课题申报后,本课题组成员就紧锣密鼓按计划开始学习研究相关理论,阅读有关书籍,以及进行教育科研的基本功的理论学习,大大提高了成员的理论素养,为更好的进行本课题研究奠定坚实的基础。
在学校的大力支持下,沈玉桃老师积极参加各级开展的有关科研的培训活动,特别是区教科所请来专家来为教师作教科研报告沈老师都积极参与,提高了业务水平,使我们能研究与先进的理论接轨。通过多方查阅理论资料,调查教学实际,进行课题论证与设计,为课题研究做好前期准备工作。
经过区教科所的评审,沈玉桃老师的小课题研究批准立项。在区教科所鲍银霞主任和陈静勉老师等专家的指导下,按要求准时完成开题仪式,专家也就沈老师的小课题研究给予了指导意见,沈老师根据专家的意见对课题研究报告进行了修改,同时,参加开题的老师们在开题会上也学习了有关课题研究的理论知识,提高了我校课题组与全体老师的理论水平。
立项通知书下达后,作为课题主持人的沈玉桃老师,认真开展课题研究工作,修改课题研究方案、实施计划、开题报告、课题研究报告和研究目标,有计划有步骤地开展有关小课题的研究。精心收集各种资料,与有经验的老师交流,学校科研组的老师定期对小课题进行检查,充分发挥集体优势,确保按时、按量、按质完成研究任务。
   为了保证课题研究的顺利进行,在科研组的支持下,沈玉桃老师将小课题的研究渗透到日常教学中,不断总结,注重教学设计,集体备课,一人执教,多人听课,听后及时评课,找出成功和不足之处。教师将研究中的心得体会,教学点滴等升华到论文,积极向各种刊物投稿,在课堂上教师和学生的角色都发生了很大的变化,在教师指导下,学生自主、主动探索问题,获取新的知识,改变了以往传统的教学模式和学习模式,让学生在学习过程中收获良多。
二、学校对课题研究的管理
课题研究是学校教师专业化发展最快捷方式之一,为了教师的发展,学校对教科研工作强化了有关的管理。
1、建立健全有关课题研究管理制度。学校制定了《荔湾区葵蓬小学科研管理制度》使学校教科研工作胡条理地开展,做到有章可循,科研工作制度化。
2、在科组内做好研究的指导工作。每周定期开展业务学习,提高学校教师的教育教学理论水平。结合区教研室的时间安排,开展结合教学实际的理论学习,参与课题研究的老师每月至少一次要将研究的情况在科组内进行小结。
3、学校重视。学校对小课题研究的重视能提高教师进行小课题研究的积极性,为了让全体的老师体会到小课题研究是有利于自身教学工作的发展,学校在学期末要求每一位老师根据自己的工作实际,及时总结经验,在教学过程中要求每一位教师课后要写好教学反思,提高教师的问题意识,将一些共性的问题提炼加工,成为小课题研究的内容。对参与小课题研究的老师,学校将作为优秀教师的评选标准之一,每学期末奖励课题研究老师一定的资金,并拔出部分经费让参与小课题的教师外出学习,购置有关资料。
4、加强对小课题的推广应用。课题研究完成后,如果没有推广,课题的研究价值就体现不了了。为了提高小课题的应用价值,学校将小课题的研究过程中的论文推荐参加各类论文比赛,将课题研究的精髓在交流会上交流。
三、存在问题
 课题的研究激发了教师参与的热情,促进了学生学习的自主性获得可持续等方面取得了可喜的成效,但也有存在有一些问题。教师教学行为转变并不十分到位,有的教师虽然掌握了一些教学理念,但在日常教学中还是跳不出传统教学的圈子,“穿新鞋、走老路”;课题研究占用了一定的时间,这与教师平时的满负荷工作产生了一些矛盾,使他们在研究过程中比较吃力,课题的有关研究内容的提出尚不作更深层次的研究,暂时课题研究只是处于一种初步探索阶段。
四、今后的设想
下一步计划我们将继续在课题组的领导下,在分管领导和课题组骨干的带动下,定期开展业务学习活动,以活动推动课题的发展,将教学过程中的问题进一步提升为小课题的研究。加强软硬件建设,为课题研究提升平台,创造良好条件,使课题的深入研究得到保障。今后的工作我们更是任重而道远,在研究过程中我们将沿着创新、科学的思路继续将课题的研究完成,以全新的理念,积极的态度做好结题工作。实事求是地撰写工作报告,研究报告。
(责任编辑:admin)